À propos
Un enfant en difficulté n’a pas besoin de “répéter plus”, mais de comprendre ce que les apprentissages veulent dire. Ce parcours en 2 parties, pensé pour les enfants et adolescents avec dyslexie, troubles des apprentissages ou difficultés de concentration (et pour leurs parents), propose une méthode claire et bienveillante : donner du sens à la lecture, à l’écriture et à la grammaire, transformer l’orthographe et la conjugaison en repères compréhensibles, puis installer des routines d’attention et de confiance. Vous repartirez avec des outils concrets pour accompagner à la maison, des repères pour observer les progrès, et une feuille de route simple à mettre en pratique à votre rythme.
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